"Будова дихальної системи"

Те, що я чую, я забуваю. Те, що я бачу, я пам’ятаю. Те, що я роблю, я розумію.

Вивчаємо дихання та створюємо STEM- проєкти "Будова дихальної системи", пізнаємо природу-НУШ_6_клас

 

 

 

 

Я -учасник Марафону застосування технік формувального оцінювання

Я -учасник Марафону застосування технік формувального оцінювання, який стартував 01.11.2023 та фінішує 01.05.2024. 

Кожного тижня відбувається застосування однієї з технік. На даний час були використані такі техніки  "Світлофор", " Сигнали руками", " Сигнальні картки", " Лінійка успіху", " Мовні кліше".Вони дозволяють оцінити власну роботу здобувачу освіти, отримати швидку та конкретну зворотню інформацію вчителю від дитини, допомагають підтримувати активну взаємодію з здобувачами освіти, створюючи сприятливу атмосферу для відкритої комунікації.

Далі буде.....

 

Всеукраїнська інтернет- олімпіада "На Урок" з Пізнаємо природу.

 Вітаємо учасників та переможців Всеукраїнської інтернет- олімпіади "На Урок" з Пізнаємо природу.

"Дія ферментів слини на крохмаль"

 Дослідницький практикум "Дія ферментів слини на крохмаль" ( біологія, 8- Б клас)